500 escolares ponen en valor la ciencia como opción de futuro en la clausura del proyecto CSI Aragón del CSIC

En la jornada final, celebrada hoy en el Patio de la Infanta, se han presentado los vídeos y posters de los trabajos científicos de todos los centros educativos, en los que han destacado los del Colegio Alemán San Alberto Magno y del IES Medina Albaida de Zaragoza, ganadores el concurso “Yo Investigo”.

El proyecto CSI consiste en la resolución de un crimen ficticio, por lo que los doce centros educativos participantes de la actividad divulgativa han visitado los seis institutos de investigación del CSIC en Aragón con el objetivo de conocer herramientas y métodos que les ayudasen en su investigación
 
El proyecto CSI Aragón Consolider 2018 ha vivido hoy su emocionante final con una jornada en Ibercaja Patio de la Infanta de Zaragoza en la que se han reunido los cerca de 500 escolares que durante meses se han convertido en científicos e investigadores en esta iniciativa coordinada por el CSIC Aragón y financiada por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) que busca introducir a los más jóvenes en la ciencia a través del juego y del misterio.

Es indispensable en cada edición de este programa la labor de los seis centros del CSIC en Aragón, la Estación Experimental de Aula Dei, el Instituto Pirenaico de Ecología y el Instituto de Carboquímica, que son Institutos propios del CSIC, y, por otra parte, el Laboratorio de Investigación en Fluidodinámica y Tecnologías de la Combustión, el Instituto de Ciencia de Materiales de Aragón y el Instituto de Síntesis Química y Catálisis Homogénea, que son mixtos del CSIC y de la Universidad de Zaragoza, que se vuelcan con los escolares para mostrarles la cara más amena de la ciencia.

Nota de prensa